terça-feira, 5 de maio de 2015
segunda-feira, 4 de maio de 2015
Referências Bibliográficas
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Reflexos do Dewey na LDB de 1971, no Brasil
·
Criação de um currículo nacional-comum;
·
Divisão curricular: atividades, disciplina e
áreas de estudo;
·
Evitar práticas mecanicistas;
·
Práticas que levem à reflexão, ação, atividades artísticas;
·
Prevalência da Ordenação Psicológica sobre a
Ordenação Lógica;
·
Atividades: ”aprender fazendo”
A Biografia de John Dewey
1859
Nasce em Burlington, Vermont, EUA
Nasce em Burlington, Vermont, EUA
1874-75
Filosofia
na Universidade de Vermont.
1879
Bacharelado
em Artes
1882
Doutorou-se
na Universidade John Hopkins com tese sobre Kant (1724-1804)
1884
Dewey
passa a dar aulas na Universidade de Michigan (por 10 anos), até 1894.
Conhece
o pragmatismo, através dos trabalhos dos fundadores dessa corrente: William
James (1842-1910), George Mead (1863-1931), Charles S. Pierce (1839-1914).
1890
Dewey
na Universidade de Columbia
1894
Aulas
na Universidade de Chicago, em Illinois, até o final do século XIX;
Dirigiu
as seções de filosofia e psicologia da Universidade;
Fundou
a cadeira de Pedagogia;
Em
Chicago, Dewey cria uma escola laboratório para testar novos métodos de ensino
(ampla liberdade para professores e alunos).
1907
Após
o fechamento da “Escola Dewey”,ele visita a comunidade Helicon Hall em Nova
Jersey;
1910
Publica
“How we Think” (Como pensamos);
1916
Dewey
publica “Democracia e educação”
1920
Dewey
publica “Reconstrução em filosofia”
1952
Morre
em 1º de junho de 1952, aos 92 anos em Nova York.
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